https://konstantinova.bbeasy.ru/ Учитель Нашей новой школы. Какой он? ru-ru Sat, 28 Apr 2012 22:23:35 +0400 MyBB/mybb.ru https://konstantinova.bbeasy.ru/viewtopic.php?pid=80#p80 <p>Да в наше время без ИКТ никак.</p> mybb@mybb.ru (Общественник) Sat, 28 Apr 2012 22:23:35 +0400 https://konstantinova.bbeasy.ru/viewtopic.php?pid=80#p80 https://konstantinova.bbeasy.ru/viewtopic.php?pid=41#p41 <p>Учитель новой школы- это высокопрофессиональный специалист. Среди учителей Никифоровского района таких&#160; много. Особенно приятно,что к профессиональным вершинам стремится молодежь.Участие в конкурсах тому подтверждение.&#160; Учитель новой школы-общественно-активная личность.его знают в социуме, к его мнению прислушиваются.</p> mybb@mybb.ru (Ура) Mon, 18 Apr 2011 15:05:26 +0400 https://konstantinova.bbeasy.ru/viewtopic.php?pid=41#p41 https://konstantinova.bbeasy.ru/viewtopic.php?pid=38#p38 <p>&quot;Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье&quot;,-сказал<br />&#160; &#160;В.А.Сухомлинский<br />Вчитываясь в высказывание Василия Александровича Сухомлинского,&#160; невольно думаешь о том, что необходимость и важность сотрудничества семьи и школы никогда не ставились под сомнение в педагогической науке и практике.&#160; От согласованности их действий всегда зависит эффективность всего образовательного и воспитательного процесса, а успех сотрудничества с родителями во многом зависит от согласованности действий всего педагогического коллектива и наличие обратной связи с родительской общественностью. Новая образовательная система провозгласила родителей субъектами образовательного и воспитательного процесса, а значит, возложила на них ответственность за качество образования, за все процессы, происходящие в школе.<br />Наш педагогический коллектив считает, что&#160; важно установить партнёрские отношения с семьёй каждого школьника, создать атмосферу взаимоподдержки и общности интересов. Вся атмосфера взаимодействия, общения учителя с родителями должна показать, что учитель нуждается в родителях, в объединении усилий, что родители – его союзники, и он не может обойтись без их совета и помощи. <br />С уважением, С.С. Солопова и коллектив педагогов.</p> mybb@mybb.ru (ССС) Fri, 15 Apr 2011 14:00:52 +0400 https://konstantinova.bbeasy.ru/viewtopic.php?pid=38#p38 https://konstantinova.bbeasy.ru/viewtopic.php?pid=37#p37 <p>Семья является традиционно главным институтом воспитания. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребёнок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьёй. В ней закладываются основы личности ребёнка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформирован как личность. </p> <p>Семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Положительное воздействие на личность ребёнка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него в семье людей – матери, отца, бабушки, дедушки не относятся к ребёнку лучше, не любят его так и не заботятся о нём столько. И вместе с тем никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько семья. </p> <p>Педагогическая задача состоит в том, чтобы предложить ребенку качественный образец действия и поведения, создать условия для его собственных действий, помочь перевести оценку окружающих людей в самооценку ребенка, вызвать у него желание повторных аналогичных действий.</p> <p>Поэтому, соответственно, ни школа, ни семья в одиночку со становлением поистине нравственного человека просто не справятся.</p> mybb@mybb.ru (surena) Fri, 15 Apr 2011 11:09:35 +0400 https://konstantinova.bbeasy.ru/viewtopic.php?pid=37#p37 https://konstantinova.bbeasy.ru/viewtopic.php?pid=29#p29 <p>Cпасибо, Анна Евгеньевна, за поддержку!</p> mybb@mybb.ru (SVkonstantinova) Tue, 05 Apr 2011 19:03:30 +0400 https://konstantinova.bbeasy.ru/viewtopic.php?pid=29#p29